Abstract Objective The aim of this study was to compare the socio-demographic characteristics, quality of life, psychological distress and levels of internalized stigma in a sample of patients with Schizophrenia belonging to the region of Arica and Parinacota who receive treatment in the same mental health system. Methods 209 patients with a diagnosis of schizophrenia, users of public outpatient mental health services, participated in the study. Results Aymara ethnicity did not determine differences in sociodemographic characteristics. On the other hand, the group of Aymara patients had higher levels of Alienation on the Internalized Stigma Scale compared to the group of Non-Aymara patients. Need for psychological support are convergent to levels of psychological distress, quality of life and internalized stigma. Conclusions The findings emphasize the adequate capacity of users with schizophrenia to assess their psychological support needs during treatment based on their levels of quality of life and psychological distress.

Resumen Objetivo Comparar las características socio-demográficas, la calidad de vida, el malestar psicológico y los niveles de estigma internalizado en una muestra de pacientes con Esquizofrenia pertenecientes a la región de Arica y Parinacota que reciben tratamiento en el mismo sistema de salud mental. Método Participaron 209 pacientes con un diagnóstico de Esquizofrenia usuarios de los servicios públicos ambulatorios de salud mental. Resultados La pertenencia a la etnia Aymara no determinó diferencias en las características sociodemográficas. Por otra parte, el grupo de pacientes Aymara presentó mayores niveles de Alienación en la escala de Estigma Internalizado en comparación al grupo de pacientes No-Aymara. La necesidad de apoyo psicológico es convergente a los niveles de malestar psicológico, la calidad de vida y el estigma internalizado. Conclusiones Los hallazgos refuerzan la adecuada capacidad de los usuarios con Esquizofrenia para valorar sus necesidades de apoyo psicológico durante el tratamiento en función de sus niveles de calidad de vida y malestar psicológico.

ABSTRACT Cognitive impairment is a central feature of psychotic disorders from the premorbid stages and worsens throughout the development of the disorder, with cognitive deficits being more severe in schizophrenia. Using data from 227 patients diagnosed with schizophrenia, the present study examines the implications of a group of clinical variables on cognitive impairment. The aim was to analyze a regression model differentiated by ethnicity using clinical components associated with cognitive functioning as predictors of deficit. The regression model shows that positive symptoms are a strong predictor of cognitive impairment in patients with schizophrenia for the overall sample. Social cognition was a significant predictor of cognitive impairment for the ethnic group. The results confirm the relevance of a broader socio-cognitive model to understand the relationship between differential functioning and cognitive deficits observed among patients with different ethnic backgrounds.

RESUMO A deficiência cognitiva é um aspecto central nos transtornos psicóticos desde os estados pré-mórbidos e que se agrava ao longo do desenvolvimento do transtorno, sendo mais grave os déficits cognitivos presentes na Esquizofrenia. No presente estudo se examinam as implicações de um grupo de variáveis clínicas sobre a deficiência cognitiva. O objetivo foi analisar um modelo de regressão diferenciado segundo a pertença a um grupo étnico utilizando componentes associados ao funcionamento cognitivo como preditores do déficit. O modelo de regressão mostra que os sintomas positivos são preditores fortes da deficiência cognitiva em pacientes com Esquizofrenia para a mostra geral. A cognição social foi um preditor significativo da deficiência para o grupo étnico. Os resultados confirmam a pertinência de um modelo sociocognitivo mais amplo para compreender a relação entre o funcionamento diferencial dos déficits cognitivos observados entre os pacientes com diferentes ascendências étnicas.

RESUMEN El deterioro cognitivo es un aspecto central en los trastornos psicóticos desde los estadios premórbidos y que empeora a lo largo del desarrollo del trastorno, siendo más graves los déficits cognitivos presentes en la Esquizofrenia. Utilizando los datos de 227 pacientes diagnosticados con Esquizofrenia, en el presente estudio se examinan las implicancias de un grupo de variables clínicas sobre el deterioro cognitivo. El objetivo fue analizar un modelo de regresión diferenciado según la pertenencia a un grupo étnico utilizando componentes clínicos asociados al funcionamiento cognitivo como predictores del déficit. El modelo de regresión muestra que los síntomas positivos son un predictor fuerte del deterioro cognitivo en los pacientes con Esquizofrenia para la muestra general. La cognición social fue un predictor significativo del deterioro cognitivo para el grupo étnico. Los resultados confirman la pertinencia de un modelo sociocognitivo más amplio para comprender la relación entre el funcionamiento diferencial de los déficits cognitivos observados entre los pacientes con diferentes ascendencias étnicas.

Abstract: The present research corresponds to a non-experimental cross-sectional study that analyzed the effects of the trait-state anxiety variables on positive affectivity and satisfaction with life. Following a convenience sampling, participants were 742 university students. The instruments used were the Satisfaction With Life Scale (SWLS), the Trait-State Anxiety Inventory (STAI) and the positive affects dimension of the Positive Affect and Negative Affect Scale (PANAS). Structural Equation Models were conducted to assess the effect of the studied variables on wellbeing. Results showed that the trait-anxiety model presents slight inverse relations (b < 0.10; Cohen, 1988) with life satisfaction and positive affectivity, while the state-anxiety model presents moderate relations (b < 0.30). This last one is a better predictor of life satisfaction and positive affectivity. The overall model presents an adequate fit to data (RMSEA = 0.037, CFI = 0.93, TLI = 0.93, SRMR = 0.049). It is concluded that state anxiety has a stronger effect on wellbeing indicators.

Resumen: La presente investigación correspondió a un estudio no experimental, de tipo analítico transversal, en la que se analizaron los efectos de las variables ansiedad rasgo-estado sobre afectividad positiva y satisfacción con la vida. Por medio de una muestra por conveniencia, participaron 742 estudiantes universitarios. Los instrumentos utilizados fueron la Escala Satisfacción con la Vida, el Inventario Ansiedad Rasgo-Estado y la dimensión de afectos positivos de la Escala de Afectividad Positiva y Negativa. Se llevaron a cabo modelos de ecuaciones estructurales con el objetivo de evaluar el efecto de las variables estudiadas sobre el bienestar. Los resultados mostraron que el modelo de ansiedad rasgo presenta relaciones inversas leves (b < 0,10; Cohen, 1988) con satisfacción con la vida y afectividad positiva, mientras que el modelo de ansiedad estado presenta relaciones moderadas (b < 0,30). Este último resulta mejor predictor de satisfacción con la vida y afectividad positiva. El modelo general depurado presenta niveles adecuados de ajuste a los datos (RMSEA = 0,037, CFI = 0,93 TLI = 0,93, SRMR = 0,049). Se concluye que la ansiedad como estado tiene un efecto más importante sobre las medidas de bienestar.

ABSTRACT Racism in the Andes was built in colonial times, but they do not directly point to colonial religion as one of the means of racial construction. This study aims to determine the influence of beliefs in colonial Catholic religious images of “white race” in the construction of racism in the young people of the Aymara people of Peru. Qualitative research was conducted through active participatory observation, in-depth interviews and focus groups in the different social spaces of the populations of the Aymara people. In addition, data from secondary sources were used. Aymara young, idealize the religious idols represented in Catholic imagery, tend to identify the “sanctity” and “power” of religious idols with their status as white people. For this reason, these young people are predisposed to consider their fellow earthling’s “sinners” and “weak” because of their status as “dark race”.

RESUMEN El racismo en los Andes se conformó en la época colonial, pero no apunta directamente a la religión colonial como uno de los medios de construcción racial. Este estudio tiene como objetivo determinar la influencia de las creencias en las imágenes religiosas católicas coloniales de la “raza blanca” en la construcción del racismo en jóvenes del pueblo Aymara de Perú. La investigación cualitativa se llevó a cabo mediante la observación activa y participativa, entrevistas en profundidad y grupos de discusión en los diferentes espacios sociales de las poblaciones del pueblo Aymara. Además, se utilizaron datos de fuentes secundarias. Jóvenes Aymara idealizan los ídolos religiosos representados en la imaginería católica, tienden a identificar la “santidad” y el “poder” de los ídolos religiosos por su condición de blancos. Por esta razón, estos jóvenes están predispuestos a considerar a sus compañeros terrenales como “pecadores” y “débiles” debido a su estatus de “raza oscura”.

Abstract Background: Acculturation stress is associated with poorer physical and mental health and a lower level of psychological well-being. The causes of acculturation stress are diverse, but most are similar in the migrant population. Despite the importance of evaluating this variable, few studies have reported culturally adapted and validated instruments for specific populations. Based on this, the aim of this study was to evaluate the psychometric properties of a short scale for the evaluation of acculturation stress (EBEA). Methods: Two studies were conducted, involving 1725 first-generation Colombian and Peruvian migrants living in Chile, between the ages of 18 and 60 years. In addition to the EBEA and as evidence of validity, the Beck Anxiety Scale and the WHOQOL-BREF psychological health domain were applied. A confirmatory factor analysis was carried out, and the reliability and nomological validity were evaluated. Results: The results in both studies indicated that the scale presents a factorial structure of three dimensions: (a) the stress derived from the preparation and departure from the country of origin, (b) the stress produced by socioeconomic concerns in the host country, and (c) the tensions typical of adaptation to sociocultural changes or Chilean society. The reliability coefficients and the analysis of their nomological validity were very good. Conclusions: The EBEA is a measure that offers quick, useful screening for researchers who need a short measure for research among migrants. This tool contributes to the work of education, prevention, and intervention in the field of general health and migrants' mental health.

Background: Migratory processes may affect mental health. Data on the health status of migrants are necessary for an adequate public health approach. Aim: To describe the prevalence of anxious and depressive symptoms in Colombian migrants living in Chile and to compare it with the Chilean population. Material and Methods: Beck and BDI scales for depression and BAI anxiety scale were applied to 1,932 participants living in Arica, Antofagasta and Santiago. Of these, 976 participants (51% women) aged 35 ± 10 years were first generation Colombian migrants and 956 participants aged 34 ± 14 years were Chilean. Results: The scores for depressive and anxious symptoms were higher in Chileans than in Colombians. Women reported worse mental health in both groups. Chilean and Colombian respondents residing in Arica and Antofagasta had a higher degree of anxiety and depression than their counterparts residing in Santiago. Conclusions: Chileans have worse mental health indicators than Colombian migrants. There are differences by sex and city of residence.

Abstract The aim of this study was to assess the relationship between emotional regulation problems and mental health outcomes in adolescents from the city of Arica in northern Chile, in addition to describing and comparing the levels of internalized and externalized problems between men and women. A total of 2331 students from 11 to 20 years old from educational establishments participated in the study. To measure emotional regulation problems and mental health indicators, the System of Evaluation of Children and Adolescents (SENA) was used. The results show that emotional regulation problems have large and significant effects on both internalized and externalized problems. Likewise, it was observed that women show more depressive, anxious, social anxiety and emotional regulation problems than men. It seems that adolescents who manifest problems in regulating their emotions are more vulnerable to experience dysphoric moods, recurrent worries or disruptive behavior.

Resumen El propósito de este estudio fue evaluar la asociación entre los problemas de regulación emocional e indicadores de salud mental en adolescentes de la ciudad Arica al Norte de Chile, además de describir y comparar los niveles de problemas interiorizados y exteriorizados entre hombres y mujeres. Participaron 2331 estudiantes de 11 a 20 años provenientes de establecimientos educacionales. Para medir los problemas de regulación emocional y los indicadores de salud mental, se utilizó el Sistema de Evaluación de Niños y Adolescentes (SENA). Los resultados muestran que los problemas de regulación emocional poseen efectos grandes y significativos sobre los problemas interiorizados y exteriorizados. Asimismo, se observó que las mujeres presentan mayor sintomatología depresiva, ansiosa, de ansiedad social y problemas de regulación emocional que los hombres. Pareciera ser que los adolescentes que manifiestan problemas para regular sus emociones son más vulnerables a experimentar estados de ánimos disfóricos, preocupaciones recurrentes o comportamientos disruptivos.

Background: COVID-19 has effects on the mental health of health care workers. Aim: To explore the presence of symptoms associated with mental health problems and associated risk factors in health workers. Material and Methods: The questionnaires PHQ-9 for depression, GAD-7 for anxiety, ISI-7 for insomnia and IES-R-22 for psychological distress were applied to 125 health care workers aged 18 to 67 years (32 physicians, 22 nurses and 71 of other professions) laboring in hospitals and primary care facilities along Chile. Results: Sixty five percent reported depression symptoms, 74% anxiety, 65% insomnia and 57% distress. Physicians had lower median scores in all scales than nurses and other health professionals. Professionals attending patients with respiratory infections or with COVID-19 had higher median scores in the scales that their counterparts. Conclusions: The frequency of mental health problems among these professionals is high and preventive measures should be taken.

Abstract In December 2019, highly lethal cases of pneumonia were reported in Wuhan, Hubei Province, China (COVID-19). This disease has spread rapidly around the world with thousands of confirmed cases and deaths, becoming a pandemic and challenging public health systems. There is no vaccine or scientifically proven treatment yet, but the exact behaviours that can prevent transmission and spread have been identified. This article systematizes initial available information on psychology and COVID-19. It is discussed that much of the problem of the disease can be avoided by changing people's behaviors and that psychology can help explain, prevent and intervene to solve it. Psychology has scientific evidence available that explains all these phenomena, evidence that should be highlighted by the same actors in the disciplines available to other areas of knowledge and especially for decision makers.

Resumen En diciembre de 2019, se informaron casos de neumonía potencialmente mortal en Wuhan, provincia de Hubei, China (COVID-19). Esta enfermedad se ha extendido rápidamente por todo el mundo con miles de casos confirmados y muertes, transformándose en pandemia y desafiado los sistemas de salud pública. No existe aún vacuna ni tratamiento científicamente probado, sin embargo, se ha identificado los comportamientos exactos que pueden evitar el contagio y propagación. El presente artículo sistematiza información disponible inicial sobre psicología y COVID-19. Se discute que gran parte del problema de la enfermedad se puede evitar cambiando los comportamientos de las personas y que la psicología puede ayudar a explicar, prevenir e intervenir para su solución. La psicología cuenta con evidencia científica disponible que explica todos estos fenómenos, evidencia que debe ser puesta en relieve por los mismos actores de las disciplinas a disposición de otras áreas del conocimiento y sobre todo para los tomadores de decisión.

Abstract Psychology as a professional and scientific practice should and must not remain isolated from the contexts in which it develops. Considering the deep feelings of discomfort expressed by the Chilean people during social mobilizations since October 18th, 2019, in response to the implementation for decades of a neoliberal model devoid of social justice, as psychologists we feel summoned to raise the minimum requirements we think our discipline must assume about that matter. Under these assumptions, a Manifesto is presented. It includes 22 items, which have been elaborated by 13 psychologists from several institutions that, in a collective effort, propose them as an agenda to work on in the next months. Knowing that this list is not definitive or exhaustive, we offer it to the community as a point of departure for deliberation, discussion and debate within universities, research centers, scientific and professional societies, and the state apparatus, in order to strengthen the role of psychology in the problematization and reduction of inequities and injustices, as well as in promoting psychosocial well-being.

Resumen La psicología en tanto práctica profesional y de investigación científica no puede ni debe permanecer aislada de los contextos en los que se desarrolla. Frente a los profundos sentimientos de malestar expresados por el pueblo chileno en movilizaciones sociales desde el 18 de octubre de 2019, que responden directamente a la implementación de un modelo neoliberal desprovisto de justicia social, como psicólogas y psicólogos nos sentimos llamados a levantar los requerimientos mínimos que consideramos que nuestra disciplina debe asumir. Bajo este marco, se presenta un Manifiesto que contempla 22 puntos, construido de manera colaborativa por 13 psicólogas y psicólogos de diversas instituciones que, en una labor colectiva, lo proponen como agenda de trabajo para los próximos meses. Sabiendo que este listado no es definitivo ni exhaustivo, lo ofrecemos a la comunidad como un punto de partida para la deliberación, discusión y debate dentro de Universidades, centros de investigación, sociedades científicas y profesionales y al aparato estatal, de manera de fortalecer el rol de la psicología en la problematización y reducción las inequidades e injusticias, así como en el fomento del bienestar psicosocial.

Abstract Migration in Chile has transcended enormously, with education being one of the main focuses of attention in the face of transformation. The aim of this study is to describe the perceived discrimination by migrant school students from the city of Arica in the North of Chile, also analyzing the relationship between the latter and acculturation stress. 678 schoolchildren of both sexes participated between the Fourth grade to senior year at High School, with ages between 8 and 19. The Everyday Discrimination Scale (eds) and the Acculturation Stress Source Scale (feac) were used. Significant differences were found in perceived discrimination between migrant and non-migrant schoolchildren with a higher score among migrants at all ages. There is also a significant relationship between perceived discrimination and acculturation stress. The results and their implications are discussed, for the improvement of public policies in the school environment.

Resumen La migración en Chile ha trascendido enormemente, siendo la educación uno de los principales focos de atención en miras de la transformación. El objetivo de este estudio es describir la discriminación percibida por escolares migrantes de la ciudad de Arica al Norte de Chile, analizando además la relación entre esta última y el estrés por aculturación. Participaron 678 estudiantes de ambos sexos entre Cuarto Básico a Cuarto Medio, entre los 8 y 19 años. Se utilizó la Escala de Discriminación en la Vida Cotidiana (eds) y la Escala de fuentes de estrés por aculturación (feac). Se encontraron diferencias significativas en la discriminación percibida entre escolares migrantes y no migrantes con una puntuación más alta en los migrantes en todas las edades. Se observa también una relación significativa entre discriminación percibida y estrés por aculturación. Se discuten los resultados y sus implicaciones, para el mejoramiento políticas públicas en el ámbito escolar.

ABSTRACT Background: The Universal Age scale has been widely used as part of versions derived from the original Allport and Ros (1967) scale of religious involvement in adolescent and adult populations. However, it has not been validated exhaustively and in Latin America it does not have any type of validation in child-youth population. It is relevant to have a scale that allows to measure this construct in infantile-juvenile population given the favorable evidence of religious involvement on mental health and well-being variables in this population. Objective: to validate the scale Age-Universal I-E 12 in infantile-juvenile population in Chile. Method: A cross-sectional study is carried out to verify the psychometric properties of the scale in schoolchildren between the ages of 8 and 19 in northern Chile. A sample of 3857 students of both sexes is used, which includes schools of different dependence. The data are analysed by ESEM and CFA. Results: Unlike the dimensionality frequently found in university stu dents, of three factors, in the present study a bifactorial structure is obtained where the intrinsic dimension is combined with the personal extrinsic one. Goodness-of-fit indicators are adequate (RMSEA = ,062; CFI = .987; TLI = .984). The reliability of the full scale is .91, while its combined intrinsic dimension is .91 and its social extrinsic dimension is .81. being appropriate. Conclusion: The scale has psychometric properties suitable for use in Chile and probably Latin America.

RESUMEN Antecedentes: La escala Age Universal ha sido ampliamente utilizada como parte de las versiones derivadas de la escala original de involucramiento religioso de Allport y Ros (1967) en población adolescente y adulta. No obstante, no ha sido validada exhaustivamente y en Latinoamérica no cuenta con ningún tipo de validación en población infanto-juvenil. Es relevante contar con una escala que permita medir este constructo en población infanto-juvenil dada la evidencia favorable de involucramiento religiosos sobre variables de salud mental y bienestar en esta población. Objetivo: validar la escala Age-Universal I-E 12 en población infanto-juvenil en Chile. Método: Se realiza un estudio trasversal para para comprobar las propiedades psicométricas de la escala en escolares entre 8 y 19 años del norte de Chile. Se utiliza una muestra de 3857 estudiantes de ambos sexos, que incluye colegios de diferente dependencia. Los datos se analizan mediante ESEM y CFA. Resultados: A diferencia de la dimensionalidad frecuentemente encontrada en universitarios, de tres factores, en el presente estudio se obtiene una estructura bifactorial donde se combina la dimensión intrínseca con la extrínseca personal. Los indicadores de bondad de ajuste son adecuados (RMSEA = ,062; CFI = .987; TLI = .984). La fiabilidad de la escala total es .91, en tanto que su dimensión intrínseca combinada es de .91 y su dimensión extrínseca social es de .81. siendo adecuada. Conclusión: La escala cuenta con propiedades psicométricas adecuadas para ser utilizada en Chile y probablemente en Latinoamérica.

Resumen El objetivo de este estudio consistió en comparar la calidad de vida (CV) de pacientes con esquizofrenia pertenecientes al grupo étnico aymara de los Andes Centro-Sur, con pacientes no Aymara. En este estudio transversal participaron 253 pacientes de tres clínicas de salud mental en Chile, Perú y Bolivia. Se recogieron datos sociodemográficos y características clínicas. La calidad de vida se evaluó utilizando el Cuestionario S-QoL18. Los análisis comparativos exploraron las diferencias de QoL entre los pacientes Aymara y no Aymara. Los participantes de origen Aymara tuvieron puntuaciones de CV más bajos en comparación con los pacientes no Aymara para el Índice total, las relaciones familiares y la dimensión de vida sentimental. Los ingresos familiares mensuales y la duración del trastorno fueron significativamente más bajos en los pacientes Aymara. Nuestro estudio soporta la hipótesis de una peor CV en pacientes aymaras con esquizofrenia.

Abstract The study aimed to compare the quality of life (QoL) of patients with schizophrenia belonging to the Aymara ethnic group from the Central-Southern Andes, with Non-Aymara patients. This cross-sectional study was conducted in three mental health clinics in Chile, Peru, and Bolivia. The data included sociodemographic, clinical characteristics and the QoL was assessed using the S-QoL18. Comparative analyses explored QoL differences between Aymara and Non-Aymara patients. Two hundred and fifty-three patients participated. Aymara had lower QoL scores compared to Non-Aymara patients, for total Index, family relationships, and sentimental life dimensions. Monthly family incomes and disorder duration were significantly lower for Aymara patients. Our study supported the hypothesis of poor QoL in Aymara patients with schizophrenia, after considering other socio-demographic and clinical variables such as the attitude to medication.

Resumen Mediante un diseño no experimental de tipo transversal se contrastó la hipótesis de que el estado de salud mental de los inmigrantes evaluados difiere según la estrategia de aculturación que utilicen. Para esto se evaluó la diferencia de medias en sintomatologia, rol social y relaciones interpersonales entre los participantes agrupados por tipo de estrategia de aculturación (integración o biculturalidad, separación, aislamiento y asimilación) en una muestra de 431 inmigrantes peruanos y colombianos residentes en la ciudad de Antofagasta, Chile. Para evaluar la aculturación se utilizó la Escala revisada de actitudes hacia la aculturación de Basabe, Zlovina y Páez, y para evaluar la Salud Mental se aplicó el cuestionario de Autoevaluación OQ-45.2. Como resultado se encontró que la estrategia más utilizada por los colombianos fue la separación, y por los peruanos, la asimilación, además de que los primeros reportaron mayor presencia de sintomas de problemas de salud mental en todas las dimensiones y en la escala total, en comparación con la población peruana. En la muestra total, los individuos que utilizaron la estrategia asimilación presentaron un mayor reporte de sintomatologia y dificultades en las relaciones interpersonales. Los datos aportan evidencia con respecto a que las estrategias de aculturación utilizadas incidirian en una mayor o menor presencia de sintomatologia psicopatológica.

Abstract Using a cross-sectional, non-experimental design, the hypothesis that the mental health state of assessed immigrants differs according to the acculturation strategy used, was tested. To this end, the mean difference in physiological symptoms, social roles and relationships among participants categorized by type of acculturation strategy, i.e. bicultural integration, separation, isolation and assimilation, was evaluated. The sample consisted of 431 Peruvian and Colombian immigrants, residing in the city of Antofagasta, Chile. To evaluate acculturation, the Revised Acculturation Attitudes Scale by Basabe, Zlovina and Paez was used, and for the mental health assessment, the Self-Assessment Questionnaire OQ-45.2 was applied. Findings show that separation was the most commonly used strategy by Colombians, while in the Peruvian population it was assimilation. Similarly, the Colombian population reported a greater presence of symptoms of mental health problems in all dimensions and in the overall scale than the Peruvian population. In the overall sample, the individuals who used assimilation as their acculturation strategy tended to report more symptoms and difficulties in interpersonal relationships. The data provide evidence that the acculturation strategies used result in a greater or lesser presence of psychopathological symptoms.

Resumo Mediante um desenho não experimental de tipo transversal contrastou-se a hipótese de que o estado de saúde mental dos imigrantes avaliados difere segundo a estratégia de aculturação que utilizem. Para isso, avaliou-se a diferença média em sintomatologia, papel social e relações interpessoais entre os participantes agrupados por tipo de estratégia de aculturação (integração ou biculturalidade, separação, isolamento e assimilação) numa amostra de 431 imigrantes peruanos e colombianos residentes na cidade de Antofagasta, Chile. Para avaliar a aculturação utilizou-se a Escala revisada de atitudes com relação à aculturação de Basabe, Zlovina e Páez, e para avaliar a Saúde Mental aplicou-se o questionário de Autoavaliação OQ-45.2. Como resultado verificou-se que a estratégia mais utilizada pelos colombianos foi a separação, e pelos peruanos, a assimilação, além de que os primeiros apresentaram maior presença de sintomas de problemas de saúde mental em todas as dimensões e na escala total, em comparação com a população peruana. Na amostra total, os indivíduos que utilizaram a estratégia assimilação tiveram uma maior presença de sintomatologia e dificuldades nas relações interpessoais. Os dados contribuem com evidência com relação a que as estratégias de aculturação utilizadas incidiriam numa maior ou menor presença de sintomatologia psicopatológica.

The study describes the relationship between antipsychotic drug side effects and quality of life in a sample of individuals suffering from schizophrenia. The sample included 253 patients' users of different Public Mental Health Services from Bolivia, Peru and Chile who were evaluated with the Barnes Akathisia Rating Scale (BARS), the Simpson-Angus (SAS) and the Schizophrenia Quality of Life short version questionnaire (SQoL-18). A statistical significant correlation was found between quality of life (SQoL-18) and total scores in the BARS (ß=-2,17; p= 0,019) and SAS (ß=-1,97; p= 0,034). Socio-demographic variables, such as age (ß=-2,17; p= 0,032), education (ß=-7,14; p= 0,005), occupation (ß=-4,12; p= 0,046) and ethnicity (ß=-3,91; p= 0,035), were significant predictors of quality of life. Clinical symptoms (PANSS) also contributed significantly to the model (ß=-6,35; p= ≤ 0,01). As in developed countries, the side effects of antipsychotics have an influence on patients' quality of life.

El estudio describe la relación entre los efectos secundarios a la medicación y la calidad de vida en pacientes con esquizofrenia. La muestra contó con 253 pacientes de los Servicios Públicos de Salud Mental de Bolivia, Perú y Chile quienes fueron evaluados con la Escala Barnes de Acatisia (EBA); la Escala de Simpson-Angus (SAS) y el Cuestionario de Calidad de Vida (SQoL-18). Ambas escalas: EBA (ß=-2,17; p=0,019) y SAS (ß=-1,97; p= 0,034) presentaron una relación significativa con la escala de calidad de vida. Variables sociodemográficas como la edad (ß=-2,17; p= 0,032); la ocupación (ß=-4,12; p= 0,046); el nivel educativo (ß=-7,14; p= 0,005); la etnia (ß=-3,91; p= 0,035) y variables clínicas como severidad del trastorno (PANSS) mostraron también un peso significativo en la calidad de vida (ß=-6,35; p= ≤ 0,01). Al igual que en países desarrollados, los efectos secundarios de los antipsicóticos tienen una influencia en la calidad de vida de los pacientes.